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中文教育机构转战网络线上教学成国际中文教育“主课堂”

线上教学成国际中文教育“主课堂”

云端中文课催生教学新模式

山西省省长、省安委会主任林武在会上发言。孙华山、黄玉治、刘伟、徐平、琼色等部领导出席会议。国务院安委会有关成员单位联络员,部消防救援局有关负责人,部机关有关司局主要负责人在主会场参加会议,国家煤监局,部森林消防局,各省(区、市)和新疆生产建设兵团安委会及有关成员单位,各省级应急、煤矿安监部门和消防救援总队、森林消防总队负责人在分会场参加会议。​​​​

相关专家认为,疫情期间的线上中文教学让教师们有新的视角去看待国际中文教育,也开始重新认识科技和国际中文教育的关系。

推动当代中国马克思主义大众化,还要把“晓之以理”和“动之以情”有机结合起来,努力让大众听得进、记得住。习近平总书记指出,中国共产党有两种力量,即强大的真理力量和强大的人格力量。这是对我们党鲜明特点和显著优势的集中概括。我们要积极开展内容创新、形式创新,注意表达中的情感交流,科学划分受众,认真研究其接受规律与心理特征,针对不同的阶层、群体和个体的思想困惑和思维盲区,将要表达的内容和道理融入真情实感之中,以便于大众理解、接受并形成良性认知互动,使人民群众不仅感到马克思主义可信可用,而且感到理论可亲可近。

网友纷纷为这种教育方式点赞:

会议强调,各级党委政府要切实担起“促一方发展、保一方平安”的政治责任,主要领导要亲自抓分析研判、抓重大隐患排查、抓风险防控化解,分管领导要切实履行“一岗双责”,强化督查督导,压实安全责任措施,着力健全上下左右良性互动的工作机制和工作体系。各级安委会要充分发挥职能作用,精准研判、深入摸排各类风险,真正把问题隐患找准,督促有关方面采取针对性措施,推动各地、各有关部门把隐患当成事故来看待,抓实抓细各项安全防范责任措施,严防各类事故发生。

英国谢菲尔德大学孔子学院公派中文教师宋晶晶就遇到了一个难题。在开展线下教学时,她擅长运用游戏教学法,比如针对华裔孩子识记汉字不易的问题,使用bingo词卡帮助其认汉字。“具体操作是老师将课本词汇输入bingo在线制作网站,随机生成不同顺序的5×5排列的 bingo词卡,发给学生。老师依据词汇表读出生词,学生在bingo词卡上找到老师所读的词语,横、竖、斜5个词连成直线即为bingo,可以奖励得分。每次面授课复习词汇的时候学生都期待地问我:‘老师,我们什么时候玩儿bingo?’”宋晶晶说。

于去年10月25日正式上线的“全球中文学习平台”汇聚各类中文学习资源,打造能够随时随地自主学习中文的网络学习环境。数据显示,截至5月31日,该平台的用户已经达到64.7万,覆盖152个国家和地区。数据快速增长的背后,平台智能化和个性化的特点功不可没,因为融合了智能语音和人工智能技术,平台可以为每个学习者定制个性化学习方案,并支持实时反馈,这对用户来说是非常重要的体验。

爸爸便让她自己承担“后果”:

始终关注和回应人民群众的诉求,让大众愿意听。马克思曾说过:“思想一旦离开利益,就会使自己出丑。”马克思主义具有鲜明的人民性和实践性,必然要求以大众诉求为价值取向,以大众生活为认识对象,以大众智慧为思想养料。要深入群众生活,真实表达群众的意志和要求,特别是坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,顺应人民群众对美好生活的新需要,围绕人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,努力从理论联系实际的角度予以阐释,解开人民群众思想“疙瘩”。

紫薇的班主任兰老师介绍说

是因为觉得培养学生正确的三观比成绩更重要

小女孩瞬间“秒怂”: “那我还是做题吧”

同时,加强对旅游场所监督指导,防止游客短时间内大量聚集引发拥挤踩踏事故。严格落实高风险旅游项目安全措施,严格履行大型节庆活动的报批管理。要举一反三抓紧抓实其他行业领域安全风险防控。积极主动、深入细致分析研判安全风险,组织对问题突出的行业领域、重点地区进行风险滚动排查。特别是盯紧“两危一客一货一面”落实路面执法管控措施,强化“四类重点船舶”及重点水域的安全隐患排查,深入排查村镇饭店、农家乐、民宿客栈等人员密集场所的房屋质量安全隐患,落实风险管控措施。

据了解,通过识别手掌的表面纹路和静脉图案,Amazon One阅读器设备可创建“手掌签名”,以后用户扫描手掌时,对比签名库即可确认来着身份。

网友:这种教育方式真棒

但将这个在线下教学期间备受学生欢迎的游戏搬到线上课堂时,宋晶晶发现其并不能很好地适用于网络教学,“百试不爽的bingo在网络教学上遭遇了滑铁卢”。宋晶晶只好反复尝试,数次修改,才将bingo游戏再次上线。让她欣慰的是,游戏终于得到了孩子们的认可。“游戏教学法在面授和网课应用的反差使我明白,作为老师只有及时调整教学方式,才能适应多变的课堂。”宋晶晶说。

各级安委会要立即组织文旅、文物、市场、宗教、公安、应急、住建等部门,统一开展旅游场所安全风险隐患排查整治。重点检查封闭式场馆建筑和消防安全、大型游乐设施设备运行安全、大客流聚集集会安全。对存在风险隐患的立即整改,对达不到安全要求的坚决停止运营和使用。

既要让大众愿意听,也要让大众听得懂。马克思主义作为一种理论体系,固然有其学术层面和学术研究的话语,但这不是把理论变成脱离人民群众火热生活的空洞说教的理由,更不能成为其拒斥大众化的理由。推动当代中国马克思主义大众化,必须使抽象化的概念、判断和命题转化为生动具体、通俗易懂的知识,用人民群众熟悉的语言、喜爱的方式阐释和宣传马克思主义,学会用具象化、口语化、故事化的语言将马克思主义基本原理转换成“常识道理”,使抽象的理论变成言之有物的实话、言之有据的真话、言之有理的新话,把深邃的理论用平实质朴的语言讲清楚,把深刻的道理用人民群众乐于接受的方式说明白,让马克思主义更好地走进人民群众。

如何在两节课的时间带领华裔青少年在云端深入了解和感受故宫并隔着屏幕也能有身临其境的感受?课上,岳岩副教授以问题为导向,运用顺口溜、动画故事、图片、自编自导自演并参与制作的实景视频等多种呈现方式,带领营员们一步步沿着故宫中轴线穿过午门,走进故宫的前朝三大殿——太和殿、中和殿、保和殿,然后来到后廷三大宫——乾清宫、交泰殿和坤宁宫;漫步御花园之后,悠游穿出神武门。

“孔子文化学校的教师以新颖的上课形式,让中文课堂走进学生的家里,甚至让很多父母也忍不住和孩子一起上起了中文网课。”在麻卓民看来,此次网络教学的尝试,取得了意想不到的效果,不仅激发了学生们的学习兴趣,也提升了老师们的教学水平。

8月18日,2020年海外华裔青少年“魅力北京·多彩华夏”中华文化体验线上夏令营营员正式开启了云游北京以及中华文化体验之旅,首站选择的是故宫。

畅通和拓展马克思主义和人民群众交流互动的渠道。在信息与人的关系更加多元的大背景下,信息无处不在、无所不及、无人不用,导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化。推动当代中国马克思主义大众化,需要建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系。尤其要注重运用信息技术,把网络传播作为马克思主义大众化的重要渠道,把网民作为马克思主义大众化的重要对象,围绕热点焦点问题及时发声,主动问需、问计于网民,既充分吸收人民群众蕴含的丰富智慧和无限创造力,又及时回应人民群众关切关注、解答群众思想困惑,让互联网成为帮民困、解民忧、聚民心的马克思主义大众化新平台。

正如西班牙巴塞罗那孔子文化学校适时做出改变一样,各中文教育机构也逐渐转战网络——各国孔子学院推出线上教学;网络中文教育平台“中文联盟”推出了一系列示范课、精品课;海外中文学校推出了线上中文课。

同时做题也可以增加知识

北京语言大学中华文化国际传播中心主任助理、副教授岳岩撰文认为,疫情期间,线上中文教学保证了教学的顺利进行,其优势也很明显:不局限于课堂人数,不受时空限制,学生可以随时随地进行学习,实现碎片化、个性化的教与学;网课的教学资源丰富,媒体多样,易于获取、传播、分享和保存,不需要像传统课堂一样记笔记;教师可以借助线上通讯工具及时地将与教学有关的内容、资源、计划、通知等告知学生,节省了信息流通的时间和成本。但也存在短板:线上师生之间的教学互动没有传统课堂频繁,学生之间的互动则更少。线下课堂师生、学生之间的近距离互动更多,互动情境也更真实,师生更容易产生共情。老师无法像课堂上一样观察并监督学生的学习情况,因此对学生的自律和自控能力提出了较高的要求。

原来,当天一家人吃晚餐时

受新冠肺炎疫情影响,国际中文教育的教学平台由线下转至线上。在线上教学成为中文教育“主课堂”的背景下,如何转变思路,调整教学方法,中文教师们一直在思考并在不断实践探索。

“学生做得好也会得到奖励”

监制/徐冰主编/马文佳

就此,相关专家指出,“云游”课堂是全新的教学模式,是现代科技手段为网络课堂增彩的成功实践。

“浪费一粒米要多做一道题

通过这次教训,紫薇也表示以后一定牢牢记住这个教训

中文教育机构转战网络

之后,在爸爸的监督下紫薇完成了做题的“惩罚”

所以要给她一点“教训”

科技不仅推动了线上中文教学模式的改变,也为用户带来了不一样的体验。

亚马逊实体零售业务副总裁Dilip Kumar表示, 相比面部识别,掌纹识别有更显著的隐私优势,因为你很难通过掌纹来确定一个人的身份 ,且用户必须贴近设备和做出有意义的手势才能启用。

“用这种方法让孩子意识到浪费粮食可耻

2020年3月7日,西班牙巴塞罗那孔子文化学校“孔子数字课堂”正式开课。让该校校董麻卓民没想到的是,在第二期直播时段,在线听课人数突破2500人,占5个校区注册学生的80%。同时,网络课程向社会开放,非本校学生参加听课的达350人。

上中学的女儿尹紫薇由于盛饭太多没有吃完

4月中旬,意大利教育部联合媒体推出的电视网络课程“电视学校”开播,任教于罗马国立住读学校的国际中文教师陈晨正是初级中文课程的设计者、策划者,并参与了录制。“课程内容很全面,对我的中文学习很有帮助。”听了该课程的学生如是说。

让她体会到劳动的辛苦”

提出“浪费粮食就多做一道题”

“吃多少饭就盛多少 一次性不能盛太多”

“正确的三观比成绩更重要”

目前,消费者可在亚马逊无人商店“Amazon Go”内的终端上完成手掌付款。未来几个月,亚马逊还计划将Amazon One 推广到更多零售门店、体育馆、以及写字楼等场合。

会议要求,要切实把确保人民生命安全放在第一位落到实处。坚持人民至上、生命至上,真正绷紧神经、瞪大眼睛,主动作为、狠抓落实,认真排查安全风险和薄弱环节,采取有针对性措施整改治理,以防范化解重大安全风险、确保人民生命安全的实际成效做到“两个维护”。

呼吁家长监督孩子不要浪费粮食

假期期间,国务院安委办、应急管理部已派出14个工作组,对重点地区和有关部门履职情况进行明查暗访,对责任落实不到位、工作不力的批评警示、公开曝光,问题严重的严肃追责问责。

紫薇爸爸说,女儿的班主任在家长群里

他还强调,使用这项服务(比如绑定电话/银行卡), 无需拥有一个亚马逊账户 ,甚至可以请求删除个人的掌纹数据。

“孩子以后一定会记住

为紫薇爸爸的教育方式点赞

相关专家认为,虽然疫情给国际中文教育带来冲击,但大规模的线上中文教学实践为今后中文教育网络化、信息化积累了丰富的经验,也催生了新的中文教学模式、教学形态。

会议指出,山西太原台骀山冰雕景点火灾事故再次警示,抓落实不平衡的问题仍很突出,一些地区、部门和单位安全生产责任落实不到位,工作缺乏针对性、精准性。各地区、各有关部门和单位必须引以为戒,坚决克服节日期间松懈麻痹思想,狠抓各项责任措施落实,坚决扛起保安全护稳定的政治责任。

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